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CE-063: Tópicos Especiais de Estatística III - Fundamentos de estatística espacial
Detalhes da oferta da disciplina
- Período: 1o semestre de 2019, no Bacharelado de estatística
- Matrículas e informações: com Wilmar e Mauro, na Secretaria da Coordenação do Curso de Estatística
- Professores Responsáveis: Elias Krainski e Paulo Justiniano Ribeiro Jr, (LEG: Laboratório de Estatística e Geoinformação)
- Horários e Locais:
- 2as (19:00) PA-04
- 4as (20:45) PA-05
- Avaliação: 3 provas e relatórios de atividades (listas) + apresentação (bônus)
Resultados
Programa da Disciplina
- Introdução a tópicos de análise e estatística espacial
- Fundamentos de análises de dados com variação espacial discreta (dados referenciados por áreas)
- Fundamentos de análises de dados com variação espacial contínua (dados referenciados por pontos)
- Fundamentos de análises de dados de processos pontuais
Referências Bibliográficas
Conjunto de três publicações organizadas pela Fiocruz sobra análise espacial e estatística espacial
Análise Espacial de Dados Geográficos
- [2004, book | www]
- Druck, S., Carvalho, M. S., Câmara, G., & Monteiro, A. M. V. (2004). Análise Espacial de Dados Geográficos EMBRAPA.
Referências complementares em
Material do Curso
- Conjunto de três publicações organizadas pela Fiocruz sobra análise espacial e estatística espacial
ATENÇÃO: arquivos/páginas poderão atualizados durante o curso.
Programas computacionais
- Programa básico do curso
- The R project for Statistical Computing: página do programa R
- Recursos auxiliares
- R Video Tutorial for Spatial Statistics com uma introdução ao R e geoestatística (usando o pacote gstat)
- Rstudio um ambiente para se trabalhar com o R
- O Xemacs é uma outra opção de editor que facilita a edição de arquivos do e R
- Editor de texto : O MiKTeX disponibiliza arquivos de instalação para ambiente Windows
Histórico das aulas
Veja aqui o histórico das aulas do curso com os conteúdos abordados e as atividades sugeridas
Ofertas anteriores
Atividades dos Participantes
Espaço Aberto
Página aberta para edição pelos participantes do curso.