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CE-091 -- Primeiro semestre de 2017
No quadro abaixo será anotado o conteúdo dado em cada aula do curso.
São indicados os Capítulos e Sessões correspondentes nas referências bibliográficas,
bem como os exercícios sugeridos.
Veja ainda depois da tabela as Atividades Complementares.
Observação sobre exercícios recomendados os exercícios indicados são compatíveis com o nível e conteúdo do curso.
Se não puder fazer todos, escolha alguns entre os indicados.
Conteúdos das Aulas
| Data | Conteúdo | Leitura | Exercícios | Tópico |
|---|---|---|---|---|
| 24/02 | Introdução ao curso (Prof Cesar) | Ver abaixo | ||
| 03/03 | Ver abaixo | |||
| 10/03 | Não houve aula - professor doente | |||
| 17/03 | Discussão sobre objetivos de LAB A e B, formato do TCC e apresentação. Discussão sobre Leitura baseada em Marcone e Lakatos. Discussão de texto: Cap 1 de Box, Hunter e Hunter | Ver abaixo |
24/02
- Vídeo para discussão na próxima aula
- Apresentação do Prof. Marcelo M. Reis para discussão na próxima aula
- O que são os processos "indutivos" e "dedutivos" na pesquisa científica?
03/03
- Texto para discussão na próxima aula: Capítulo I de Box, Hunter & Hunter, Statistics for experimenters. Wiley. (2a edição)
17/03
- Verificar na página do curso instruções sobre TCC.
- Buscar algum TCC e verificar a formatação do mesmo.
- Verificar as normas da ABNT para elaboração
- Leitura seguinte: Capítulos 1 e 2 de Hilborn & Mangel
- [1997, book | www]
- HILBORN, R., & MANGEL, M. (1997). The Ecological Detective: Confronting Models with Data (MPB-28) Princeton University Press.
