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Diferenças
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projetos:pet:semanest:minicurso [2012/09/27 19:54] alexandra.w.russi [2º Dia (25/10)] |
projetos:pet:semanest:minicurso [2012/10/25 02:04] (atual) alexandra.w.russi [2º Dia (25/10)] |
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| Linha 34: | Linha 34: | ||
| * Delineamento experimental convencionado. | * Delineamento experimental convencionado. | ||
| - | - BIB e BIBE | + | - [[http://educa.fcc.org.br/pdf/eae/n24/n24a05.pdf|BIB]] e BIBE |
| + | - [[http://www.inside-r.org/packages/cran/crossdes/docs/find.BIB|BIBs no R1]] | ||
| + | - [[http://www.r-bloggers.com/generating-balanced-incomplete-block-designs-bibd/|BIBs no R2]] | ||
| - Dimensão experimental | - Dimensão experimental | ||
| - | * Preocupação com a parte pedagógica do projeto. | ||
| - | - Preocupação na construção de itens. | ||
| - | - Necessidade de Validação dos Itens pré e pós aplicação das avaliações. | ||
| - | - Pré-teste; | ||
| - | * Softwares Estatísticos comuns as análises. | ||
| - | * Modelos atrelados. | + | * Preocupação com a modelagem e análise do projeto. |
| + | - Modelos mais utilizados da TRI, suas componentes e aplicações. | ||
| + | - Validações e análise das estruturas dos itens. | ||
| + | |||
| + | * Softwares Estatísticos comuns as análises. | ||
| * Mercado de trabalho. | * Mercado de trabalho. | ||
