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disciplinas:ce003o:historico200901 [2009/03/18 22:35] paulojus |
disciplinas:ce003o:historico200901 [2009/04/01 21:04] paulojus |
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^^ ^^^ Leitura Recomendada ^^ Exercícios Recomendados ^^ | ^^ ^^^ Leitura Recomendada ^^ Exercícios Recomendados ^^ | ||
- | ^ Data ^ Local ^Conteúdo ^ M & L ^ B & M ^ M & L ^ B & M ^ | + | ^ Data ^Conteúdo ^ M & L ^ B & M ^ M & L ^ B & M ^ |
- | | 02/03 | PF-06 |Não houve aula, reposição a ser agendada | --- | --- | --- | --- | | + | | 02/03 |Não houve aula, reposição a ser agendada | --- | --- | --- | --- | |
- | | 04/03 | PF-06 |Não houve aula, reposição a ser agendada | --- | --- | --- | --- | | + | | 04/03 |Não houve aula, reposição a ser agendada | --- | --- | --- | --- | |
- | | 09/03 | PF-06 |Informações gerais sobre o curso e disciplina. Uma discussão sobre o uso de estatística e os tópicos contemplados no curso | Cap.1 |Cap.1 Sec.1.1| -(ver 1. abaixo)- | -(ver 1. abaixo)- | | + | | 09/03 |Informações gerais sobre o curso e disciplina. Uma discussão sobre o uso de estatística e os tópicos contemplados no curso | Cap.1 |Cap.1 Sec.1.1| -(ver 1. abaixo)- | -(ver 1. abaixo)- | |
- | | 11/03 | PF-06 |Análise descritiva. Tipos de variáveis: qualitativas (nominais e ordinais) e quantitativas (discretas e contínuas). Representação por gráficos e tabelas. | Cap.1 | Cap.2 |Sec 1.2, 1 e 2; Sec 1.4: 2, 6, 23 | Cap 2: 2, 5, 7, 9 | | + | | 11/03 |Análise descritiva. Tipos de variáveis: qualitativas (nominais e ordinais) e quantitativas (discretas e contínuas). Representação por gráficos e tabelas. | Cap.1 | Cap.2 |Sec 1.2, 1 e 2; Sec 1.4: 2, 6, 23 | Cap 2: 2, 5, 7, 9 | |
- | | 16/03 | PF-06 |Medidas estatísticas: medidas de posição -- média, média ponderada, média aparada, e quantis (mediana, quartis, decis, percentis, etc); Interpretação, uso e comparação das medidas. |Cap.4, Sec 4.1 e 4.2 |Cap.3, Sec 3.1 e 3.3 |Cap 4, Sec 4.2: 2, 3 | 1, 3, 6, 9 | | + | | 16/03 |Medidas estatísticas: medidas de posição -- média, média ponderada, média aparada, e quantis (mediana, quartis, decis, percentis, etc); Interpretação, uso e comparação das medidas. |Cap.4, Sec 4.1 e 4.2 |Cap.3, Sec 3.1 e 3.3 |Cap 4, Sec 4.2: 2, 3 | 1, 3, 6, 9 | |
- | | 18/03 | PF-06 |Medidas de dispersão: variância, desvio padrão, desvio médio, amplitude, amplitude interquartílica e coeficiente de variação. Outras visualizações de dados: diagrama ramo-e-folhas e estimação de densidades empíricas|Cap.4, Sec 4.3 |Cap 2: 2.4, Cap 3 |Sec 4.3: 1, 2, 3, 5 |Cap.2:4, 6, Cap 3:1, 2, 3, 6, 11, 12 | | + | | 18/03 |Medidas de dispersão: variância, desvio padrão, desvio médio, amplitude, amplitude interquartílica e coeficiente de variação. Outras visualizações de dados: diagrama ramo-e-folhas e estimação de densidades empíricas|Cap.4, Sec 4.3 |Cap 2: 2.4, Cap 3 |Sec 4.3: 1, 2, 3, 5 |Cap.2:4, 6, Cap 3:1, 2, 3, 6, 11, 12 | |
+ | | 23/03 |Uma discussão em sala sobre medidas, interpretações, presupostos e suas associações. Gráfico //box-plot// -- construção e interpretação | Cap. 1 |Cap. 3, sec 3.4 |Cap 1: Sec 1.2: 3, 4, 5 |Cap. 3: 11, 12, 13 | | ||
+ | | 25/03 |Exercícios de revisão. Associação entre variáveis: qualitativa vs qualitativa (tabelas e chi-quadrado, coeficientes de contingência), qualitativa vs quantitativa (gráficos e medidas) | ver Cap 4 de B&M |Cap. 4, Sec 4.1, 4.2, 4.3, 4.4, 4.6 |Ver B&M |Cap. 4: 1, 2, 3, 4, 6, 7, 9, 10 | | ||
+ | | 01/04 |Associação entre variáveis: quantitativa vs quantitativa: gráficos, coeficientes de Pearson, Spearman e Kendall. Interpretação e características dos gráficos e coeficientes | ver Cap 4 de B&M |Cap. 4, Sec 4.5 |Ver B&M |Cap. 4: 11, 12 | | ||
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- Considere o conjunto de dados [[http://www.ime.usp.br/%7Enoproest/dados/questionario.txt|do questionário estudantil]] de M. & L. Produzir um relatório resumindo estes dados. | - Considere o conjunto de dados [[http://www.ime.usp.br/%7Enoproest/dados/questionario.txt|do questionário estudantil]] de M. & L. Produzir um relatório resumindo estes dados. | ||
- 18/03/2009: obter quartis de dados em tabela dada em aula, obter um diagrama ramo-e-folhas dos dados de altura e peso do questionário estudantil | - 18/03/2009: obter quartis de dados em tabela dada em aula, obter um diagrama ramo-e-folhas dos dados de altura e peso do questionário estudantil | ||
+ | - 23/03/2009: para os gráficos boxplot em exemplo dado no quadro: identificar A, B e C como regioes urbana, central e industrial e interpretar o gráfico dado. | ||
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+ | ==== Exercícios complementares e de revisão para as provas ==== | ||
+ | - (P1): exercícios adicionais para estudo visando a 1a prova: | ||
+ | * **M & L** | ||
+ | * Cap.1, Sec 1.4: 1 a 16, 20, 21, 22 | ||
+ | * Cap 4, Sec 4.4: 1 a 13 | ||
+ | * **Cap 4** (de B & M): 18, 18, 21, 22, 25, 26, 29, 30, 35 | ||
+ | * **B & M** | ||
+ | * Cap.2: 9, 11, 15 | ||
+ | * Cap 3: 16, 18, 19, 20, 21, 22, 24, 29, 30 | ||
+ | * Cap 4: 18, 18, 21, 22, 25, 26, 29, 30, 35 | ||
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==== Exemplos Computacionais ==== | ==== Exemplos Computacionais ==== |