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cursos:rbelem:conhecendo [2010/05/25 08:59] paulojus |
cursos:rbelem:conhecendo [2010/05/25 09:12] paulojus |
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Linha 22: | Linha 22: | ||
machos: 110 111 107 108 110 105 107 106 111 111</code> | machos: 110 111 107 108 110 105 107 106 111 111</code> | ||
- Entrar com dados e fazer a análise dos dados do experimento inteiramente ao acaso | - Entrar com dados e fazer a análise dos dados do experimento inteiramente ao acaso | ||
- | - Entrar com dados e fazer a análise dos dados do experimento blocos ao acaso **Conteúdo de óleo de //S. linicola//, em percentagem, em vários estágios de crescimento (Steel & Torrie, 1980, p.199).** \\ | + | - Entrar com dados e fazer a análise dos dados do experimento blocos ao acaso \\ |
+ | **Conteúdo de óleo de //S. linicola//, em percentagem, em vários estágios de crescimento (Steel & Torrie, 1980, p.199).** | ||
^Estágios ^ Blocos ^^^^ | ^Estágios ^ Blocos ^^^^ | ||
| | I | II | III | IV | | | | I | II | III | IV | | ||
Linha 30: | Linha 31: | ||
|Estágio 4 | 6,8 | 6,6 | 7,0 | 6,4 | | |Estágio 4 | 6,8 | 6,6 | 7,0 | 6,4 | | ||
|Estágio 5 | 6,3 | 4,9 | 5,9 | 7,1 | | |Estágio 5 | 6,3 | 4,9 | 5,9 | 7,1 | | ||
- | |Estágio 6 | 6,4 | 7,3 | 7,7 | 6,7 | \\ | + | |Estágio 6 | 6,4 | 7,3 | 7,7 | 6,7 | |
- | - Entrar com dados e fazer uma análise de regressão | + | - Entrar com dados e fazer uma análise de regressão |
+ | | x | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | | ||
+ | | y | 0.9 | 5.1 | 2.4 | 8.1 | 4.2 | 7.1 | 5.6 | 7.6 | 5.9 | 7.7 | 11.8 | 6.9 | 9.3 | 10.9 | 8.4 | 11.6 | 13.0 | 13.8 | 13.1 | 9.3 | | ||
- Considere as observações a seguir<code> | - Considere as observações a seguir<code> | ||
9 5 2 3 0 3 2 4 14 3 4 1 0 6 1</code> Assumindo a distribuição Geométrica: | 9 5 2 3 0 3 2 4 14 3 4 1 0 6 1</code> Assumindo a distribuição Geométrica: | ||
- fazer um gráfico da função de (log)-verossimilhança das observações a seguir, assumindo a distribuição Geométrica<code> | - fazer um gráfico da função de (log)-verossimilhança das observações a seguir, assumindo a distribuição Geométrica<code> | ||
- encontrar o ponto de máximo da função utilizando um procedimento numérico | - encontrar o ponto de máximo da função utilizando um procedimento numérico |